目標：
與文學系老師共同討論詩句和場景如何呈現，將文學敘事、圖畫描繪、實物影像紀錄等方式，結合AR與VR技術的軟硬體設施與設備，將文字、實物與影像建構成AR與VR體驗所需之數位語音及影像等作品，提供使用者進行對文字敘述所產生場景想像來獲得特殊體驗。
現代人會因學習困難和時間不足，導致人們不想接觸文學，我們將文學結合VR並以生命教育故事為基準形成VR作品，讓人們對於文更有興趣，也提供優質的生命教育教材供年輕人使用，以達到社會實踐之目的。
活動重點：
將學習課程導入VR虛擬實境介紹與數位資料認識，探索文學課程與資訊工程結合之可能性，以及如何帶領文學系學生理解資工VR技術，並嘗試以手機作為攝影工具，蒐集影像資料，輔以個人文字腳本創作，將圖文創作轉為可供資工系建置VR虛擬實境體驗之數位建模資料。
為突破這項困難，特邀請本校文學系江江明老師前來資工系，教導學生文學的意義及內涵，使後續的合作能更順利進行，建置完善的VR成品。
活動辦理具體作法及進行方式：
計劃主持人引言，向主講者及學生簡介計畫宗旨，由黃冠雄老師帶領學生及講師進行教室環境介紹，並介紹操作設備的使用方式。講師則向我們講述計畫設計概念，可以透過VR呈現詩句及小說的情境，再讓使用者猜想、連結物品，讓更多人對文學產生興趣，從中感受樂趣。
▲老師及講師們與學生相互討論
最新消息
本校各團隊USR計畫介紹
【第二期】國際連結萌芽型-以慢城意涵推動宜居城鎮生活
【USR Hub總計畫】擬育成之種子型計畫-共好：深耕彰雲嘉、擴散影響力
【USR Hub人文學院】：推動生命教育結合AR及VR新科技之在地實踐
【USR Hub文化創意事業學系】：嘉義縣溪口鄉傳統竹編工藝的過去、現在、未來
【USR Hub永續中心】：推動大林及民雄因應氣候變遷之低碳循環經濟
【第一期】B類-大林慢城營造趣
文史趣
環境趣
旅遊趣
生活趣
青年趣
【第一期】A類-建構人文療育健康快樂嘉義城鎮計畫
【第一期】A類-嘉義縣六腳鄉文化聚落共榮發展計畫
各計畫執行成果
組織與成員
【USR Hub總計畫】：擬育成之種子型計畫-共好：深耕彰雲嘉、擴散影響力
【第二期】國際連結萌芽型-以慢城意涵推動宜居城鎮生活
【第一期】A、B類USR計畫(通識、人文、文創)
【第一期】B類-大林慢城營造趣
【第一期】A類- 建構人文療育健康快樂嘉義城鎮計畫
【第一期】A類- 嘉義縣六腳鄉文化聚落共榮發展計畫
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